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VÍDEOS EDUCATIVOS SEGUNDO PARCIAL



El sistema de educación no cambia el mundo, sino a las personas para que cambien el mundo; si bien es cierto seguimos y somos parte de una escuela tradicionalista que pasan décadas y los cambios no se hacen evidentes porque preferimos ser fieles copias o porque simplemente es mejor ser ordenados, manipulados por quienes se creen poderosos; es necesario que se empiece a visualizar y aponer practica los modelos que se implementan en otros países como Finlandia que la calidad de educación es una de las mejores por no decir la mejor que ha implementado el trabajo colaborativo mas no competitivo y que se hace evidente con los altos estándares de calidad. 





Mucho se habla de inclusión y apoyo a las necesidades educativas que presentan los estudiantes sin embargo es evidente que nuestras instituciones educativas no cuentan con el mobiliario adecuado, ni autoridades, estudiantes, padres de familia están plenamente capacitadas para atender a la diversidad de alumnado. Quizá sea una quimera pensar que los estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a una discapacidad sean incluidos en todas las actividades, debido a que nos hace falta un proceso de sensibilización para poder contribuir a que no solo se integre sino se realice una correcta inclusión del estudiantes en la institución educativa.



Podemos observar que las diferencias que existen entre la escuela publica y la escuela privada es trascendental, debido a que el numero de alumnos difiere en la escuela pública hablamos de 30 a 40 estudiantes en cambio en las escuelas privadas existe un total de 15 a 20 estudiantes por aula sin tomar en cuenta que el trabajo se va a realizar de mejor manera ya que se cuenta con la infraestructura, recursos ambientales y tecnológicos que las escuelas publicas no poseen. sin embargo las personas que deciden y quieren superarse no importa la institución a la cual acudan sino su desempeño, carácter, y motivación para cumplir sus metas.





La calidad en educación exige implementar el uso de herramientas tecnológicas, la capacitación permanente con el objetivo principal de mejorar, ser el eje fundamental en la vida de cada individuo, ser el punto de referencia comprendiendo que es el mejor camino para ser el futuro de un país.


4 comentarios:

Gabriela Barrera dijo...

En mi opinión la inclusión identifica y responde a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la participación en el aprendizaje, las culturas y la sociedad, involucra cambios y modificaciones en contenidos, estructuras, estrategias y metodologías. Se basa en que cada niño, adolescente tienen características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje distintos y deben ser los sistemas educativos o programas educativos prestos al cambio o modificación ya que contamos con una amplia diversidad en nuestro país. Finalmente el Ministerio de Educación en la propuesta de educación inclusiva permite que los docentes y estudiantes se sientan cómodos ante la diversidad y la perciban no como un problema sino como un desafío y una oportunidad para enriquecer el entorno de aprendizaje.

Unknown dijo...

Considero que existen muchas desigualdades entre estas dos entidades la escuela pública y la escuela privada aunque sin duda ambas entidades nos brindan herramientas para nuestro crecimiento personal y profesional y nos ayudan a convertirnos en ciudadanos respetables para así lograr una vida común aceptable, pero es muy importante elegir adecuadamente el centro de educación puesto que éste marcará nuestro futuro indudablemente.

Unknown dijo...

EL GRAN JUICIO A LA EDUCACIÓN
Este vídeo estremece pero hace pensar porque hace temblar los cimientos de la educación que tenemos, es un juicio a la educación tradicional y una concientización a un cambio en la educación, quizás sea un poco duro, pero muchas cosas de las que dice sabemos que son ciertas. Es importante crear un paradigma en donde el proceso de enseñanza se perciba y se lleve a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo del estudiante, de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende.

Unknown dijo...

Se ha visto qu dentro del sistema educativo se ha encontrado una gran diferencia entre instituciones publicas y privadas, instituciones urbanas y rurrales, en el cual se puede identificar que correspondiendo del ambiente educativo la enseñanza y el aprendizaje es distinto ya que la infraestructura de una institucion particular es más adecuada, mas restringuida, con seguridades, mientras que en una institucion fiscal la infraestructura cuando se habla de estudiantes con NEE en un grado de adaptacion curricular 1 no esta acorde a la necesidad del alumno, ahora en la educacion rurral con la urbana ahy una genorme diferencia ya que sobre que el curriculo es el mismo a nivel nacional, los estudiantes del campo no reciben los mismos conocimientos que un estudiante de educacion urbana.